APA Style
Kurniati,Ending, Astawan, I Gede; Sudana Dewa Nyoman, Mataheru,Wilmintjie, Utami,Sri; Rahayu,Ayu Yuli, Akbar,Sa’dun; Samawi,Ahmad; Arafiq,Muh; Layli Hidayah, Rukayah; Suharno; Dan Purwanti, Yenny I.S., Irtadji;Moh.; Chusniyah,Tutut; Dan Rumidjan, Suminah, Anggraini,Dwi, Sukamti; Kartini,Hartini; Kartinilasari,Renny. (2014).
Bundel Jurnal Sekolah Dasar: Implementasi Pembelajaran Bahasa Jawa Integrative Berbasis Folklore Lisan Sebagai Wujud Konsevasi Budaya Di Sekolah Dasar/ Pengembangan Multimedia Interaktif Silat Pedang Untuk Pembelajaran Seni Tari Pada Siswa Sekolah Dasar/ Pengembangan Model Pembelajaran IPS Berbasis Inkuiri Sosial (Social Inquiry) Dalam Membentuk Kaarkter Peduli Sosial Di SD/ Model Pelatihan Pembelajaran Kreatif Bagi Guru Sekolah Dasar/ Keefektifan Pembelajaran Menulis Dengan Pendekatan Whole Language Di Sekolah Dasar/ Model Pendidikan Karakter Yang Baik (Studi Lintaas Bests Practices) Pendidikan Karakter Di SD/ Implementasi Teknik Klarifikasi Nilai Barbantuan Factor Dalam Pembentukan Karakter Ke-Indonesia-An Siswa Kelas V SD/ Pengembangan Model Team Assisted Individualized Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas V SD/ Penerapan Model Pembelajaran Savi Bermuataan Peta Pikiran Untuk Meningkatkan Modtivasi Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD/ Pengaruh Penerapaan Model Group Inestigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN (2).
Malang:
Universitas Negeri Malang.
Chicago Style
Kurniati,Ending, Astawan, I Gede; Sudana Dewa Nyoman, Mataheru,Wilmintjie, Utami,Sri; Rahayu,Ayu Yuli, Akbar,Sa’dun; Samawi,Ahmad; Arafiq,Muh; Layli Hidayah, Rukayah; Suharno; Dan Purwanti, Yenny I.S., Irtadji;Moh.; Chusniyah,Tutut; Dan Rumidjan, Suminah, Anggraini,Dwi, Sukamti; Kartini,Hartini; Kartinilasari,Renny.
Bundel Jurnal Sekolah Dasar: Implementasi Pembelajaran Bahasa Jawa Integrative Berbasis Folklore Lisan Sebagai Wujud Konsevasi Budaya Di Sekolah Dasar/ Pengembangan Multimedia Interaktif Silat Pedang Untuk Pembelajaran Seni Tari Pada Siswa Sekolah Dasar/ Pengembangan Model Pembelajaran IPS Berbasis Inkuiri Sosial (Social Inquiry) Dalam Membentuk Kaarkter Peduli Sosial Di SD/ Model Pelatihan Pembelajaran Kreatif Bagi Guru Sekolah Dasar/ Keefektifan Pembelajaran Menulis Dengan Pendekatan Whole Language Di Sekolah Dasar/ Model Pendidikan Karakter Yang Baik (Studi Lintaas Bests Practices) Pendidikan Karakter Di SD/ Implementasi Teknik Klarifikasi Nilai Barbantuan Factor Dalam Pembentukan Karakter Ke-Indonesia-An Siswa Kelas V SD/ Pengembangan Model Team Assisted Individualized Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas V SD/ Penerapan Model Pembelajaran Savi Bermuataan Peta Pikiran Untuk Meningkatkan Modtivasi Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD/ Pengaruh Penerapaan Model Group Inestigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN.
2
Malang:
Universitas Negeri Malang,
2014.
Bundel Jurnal.
MLA Style
Kurniati,Ending, Astawan, I Gede; Sudana Dewa Nyoman, Mataheru,Wilmintjie, Utami,Sri; Rahayu,Ayu Yuli, Akbar,Sa’dun; Samawi,Ahmad; Arafiq,Muh; Layli Hidayah, Rukayah; Suharno; Dan Purwanti, Yenny I.S., Irtadji;Moh.; Chusniyah,Tutut; Dan Rumidjan, Suminah, Anggraini,Dwi, Sukamti; Kartini,Hartini; Kartinilasari,Renny.
Bundel Jurnal Sekolah Dasar: Implementasi Pembelajaran Bahasa Jawa Integrative Berbasis Folklore Lisan Sebagai Wujud Konsevasi Budaya Di Sekolah Dasar/ Pengembangan Multimedia Interaktif Silat Pedang Untuk Pembelajaran Seni Tari Pada Siswa Sekolah Dasar/ Pengembangan Model Pembelajaran IPS Berbasis Inkuiri Sosial (Social Inquiry) Dalam Membentuk Kaarkter Peduli Sosial Di SD/ Model Pelatihan Pembelajaran Kreatif Bagi Guru Sekolah Dasar/ Keefektifan Pembelajaran Menulis Dengan Pendekatan Whole Language Di Sekolah Dasar/ Model Pendidikan Karakter Yang Baik (Studi Lintaas Bests Practices) Pendidikan Karakter Di SD/ Implementasi Teknik Klarifikasi Nilai Barbantuan Factor Dalam Pembentukan Karakter Ke-Indonesia-An Siswa Kelas V SD/ Pengembangan Model Team Assisted Individualized Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas V SD/ Penerapan Model Pembelajaran Savi Bermuataan Peta Pikiran Untuk Meningkatkan Modtivasi Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD/ Pengaruh Penerapaan Model Group Inestigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN.
2
Malang:
Universitas Negeri Malang,
2014.
Bundel Jurnal.
Turabian Style
Kurniati,Ending, Astawan, I Gede; Sudana Dewa Nyoman, Mataheru,Wilmintjie, Utami,Sri; Rahayu,Ayu Yuli, Akbar,Sa’dun; Samawi,Ahmad; Arafiq,Muh; Layli Hidayah, Rukayah; Suharno; Dan Purwanti, Yenny I.S., Irtadji;Moh.; Chusniyah,Tutut; Dan Rumidjan, Suminah, Anggraini,Dwi, Sukamti; Kartini,Hartini; Kartinilasari,Renny.
Bundel Jurnal Sekolah Dasar: Implementasi Pembelajaran Bahasa Jawa Integrative Berbasis Folklore Lisan Sebagai Wujud Konsevasi Budaya Di Sekolah Dasar/ Pengembangan Multimedia Interaktif Silat Pedang Untuk Pembelajaran Seni Tari Pada Siswa Sekolah Dasar/ Pengembangan Model Pembelajaran IPS Berbasis Inkuiri Sosial (Social Inquiry) Dalam Membentuk Kaarkter Peduli Sosial Di SD/ Model Pelatihan Pembelajaran Kreatif Bagi Guru Sekolah Dasar/ Keefektifan Pembelajaran Menulis Dengan Pendekatan Whole Language Di Sekolah Dasar/ Model Pendidikan Karakter Yang Baik (Studi Lintaas Bests Practices) Pendidikan Karakter Di SD/ Implementasi Teknik Klarifikasi Nilai Barbantuan Factor Dalam Pembentukan Karakter Ke-Indonesia-An Siswa Kelas V SD/ Pengembangan Model Team Assisted Individualized Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas V SD/ Penerapan Model Pembelajaran Savi Bermuataan Peta Pikiran Untuk Meningkatkan Modtivasi Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD/ Pengaruh Penerapaan Model Group Inestigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN.
2
Malang:
Universitas Negeri Malang,
2014.
Bundel Jurnal.